Higiene y atención Sociosanitaria Domiciliaria

• El proceso de envejecimiento
• Cambios biológicos
• Cambios psíquicos.
• Cambios sociales.
• La enfermedad y la convalecencia.
• Las discapacidades.
• Concepto
• Clasificación y etiologías frecuentes
• Características y necesidades
• Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas.

Unidad Didáctica 2: Delimitación del ámbito de la atención domiciliaria.

Unidades convencionales con personas dependientes:

• Tipología y funciones del servicio de ayuda a domicilio (SAD)
• Necesidades y riesgos de los cuidadores principales.
• Servicios, programas y profesionales de atención directa domiciliaria a personas Dependientes: características y estructura funcional.
• El equipo interdisciplinar y el papel del profesional de atención directa.
• Los cuidadores principales y el SAD.
• Uso del vocabulario básico de la atención domiciliaria.
• Principios éticos de la intervención social con personas dependientes y colectivos con necesidades especiales. Actitudes y valores.
• Aprecio por los principios éticos de la intervención con personas dependientes.
• Confidencialidad a la hora de manejar información personal y médica.
• Respeto por la intimidad de las personas dependientes
• Mantenimiento de la higiene y presencia física personales del profesional de la ayuda a domicilio.
• Atención integral de las personas.
• Técnicas de humanización de la ayuda.
• Dinámica de la relación de ayuda: adaptación, dificultades, límites y prevención de riesgos psicológicos.
• La intervención en las situaciones de duelo.
• La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física. Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias.
• Las ayudas técnicas para el cuidado y la higiene personal.

Unidad Didáctica 3: Aplicación de técnicas de higiene y aseo de la persona dependiente.

• Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y fundamentos de higiene corporal.
• Patologías más frecuentes de la piel
• Técnicas de aseo e higiene corporal según la tipología de la ayuda a domicilio.
• Higiene de los pliegues corporales
• Higiene de las manos y los pies
• Higiene de los genitales
• Higiene de la cavidad bucal.
• Higiene de los ojos.
• Higiene de los oídos.
• Higiene del cabello.
• Afeitado y maquillaje.
• Baño en bañera o ducha.
• Higiene en la cama.
• Úlceras por presión. Prevención y tratamiento.
• Tipos de camas, accesorios y lencería. Técnicas de realización de camas.
• Prevención y control de infecciones.
• Cuidados post mortem. Finalidad y preparación del cadáver.
• Técnicas de limpieza y conservación de prótesis.
• Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su higiene y aseo.

Unidad Didáctica 1: Planificación del menú de la unidad convivencial.

• Principios de alimentación y nutrición
• Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino.
• Conceptos de alimentación y nutrición. Los alimentos. Clasificación funcional
• Interpretación del etiquetado nutricional.
• Dieta saludable. Calidad de dieta
• Problemas nutricionales de las sociedades desarrolladas.
• Tipos de dietas.
• Dieta familiar y planificación de menús diarios y semanales.
• Raciones y medidas caseras.
• La alimentación en el anciano y en el convaleciente.
• Patologías más frecuentes

Unidad Didáctica 2: Utilización de técnicas de alimentación.

• Alimentación por vía oral y enteral.
• Ayudas técnicas para la ingesta.
• Apoyo a la ingesta.

Unidad Didáctica 3: Recogida de alimentaciones.

• Medios y materiales para la recogida de excretas
• Dispositivos conductores de excretas y enemas de limpieza
• Dispositivos colectores de excretas.
• Eliminación de excretas.
• Normas higiénico-sanitarias.
• Mantenimiento de la higiene y la presencia física personales del usuario de ayuda a domicilio.
• Respeto por la intimidad de la persona dependiente y sus familiares.

Unidad didáctica 4: administración de medicación en el domicilio.

• Evolución del metabolismo en el ciclo vital
• Principios de farmacología general.
• Principios anatomofisiológicos de los sistemas cardiovascular, respiratorio y excretor.
• Patologías relacionadas
• Constantes vitales.
• Técnicas de preparación y administración de medicación por vía oral, tópica y rectal.
• Técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
• Técnicas de aplicación de frío y calor.
• Riesgo de los fármacos.
• Constitución y mantenimiento de botiquines.

Unidad Didáctica 1: movilidad de la persona dependiente.

• Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano 3
• Aparato locomotor.
• Patologías más frecuentes
• Biomecánica de las articulaciones

Unidad Didáctica 2: técnicas de movilización, traslado y deambulación.

• Posiciones anatómicas
• Técnicas y ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización en
• personas dependientes.
• Técnicas y ayudas técnicas para la deambulación
• Técnicas y ayudas técnicas para el traslado
• Técnicas y ayudas técnicas para la movilización
• Técnicas para el posicionamiento en cama.
• Cambios posturales.
• Orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales
• Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su movilidad y estado físico.

Unidad Didáctica 3: toma de constantes vitales.

• Temperatura
• Frecuencia respiratoria.
• Presión arterial.
• Frecuencia cardíaca.
• Recogida de las mismas.

Unidad Didáctica 4: técnicas de seguridad y primeros auxilios.

• Primeros auxilios
• Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones.
• Técnicas de reanimación cardiopulmonar (rpc).
• Asfixia.
• Quemaduras
• Heridas y hemorragias.
• Picaduras.
• Intoxicaciones.
• Botiquín de urgencias.
• Prevención de riesgos del entorno.